RU
СТРУКТУРА “ECOMIND”
Структура проекта Экомайнд представляется таким образом. Экомайнд Приют. Горний приют. Исследование человека в себе. Пространство как виртуальное, так и физическое, в котором человек имеет возможность с помощью единомышленников и компетентных людей “придти в себя” – постараться найти смысл своего присутствия в мире, сформировать картину мира. Деятельность. Формирование картины мира, собственной истории в процессе общения, медитации, [...]
Читать запись полностью | Добавить коментарий ( None so far )Дом человека.
Экология сознания занимается Экосом – целостностью человеческого сознание, которая всегда, а сейчас особенно, подвергается всевозможному отчуждению, манипуляции. Человека всячески стремительно отгораживают от момента творчества в жизни – при работе, при пользовании средствами производства, при выборе жизненной стратегии, при пользовании плодами собственного труда. Подменяются ценности духовные сомнительными ценностями вещными, при которых вещь стала ценнее человеческой жизни, [...]
Читать запись полностью | Добавить коментарий ( None so far )Стратегия ECOMIND
Видится как международное культурное пространство созданное для интенсивного общения и углубления образования в традиционном смысле теоретически и практически ориентированное на самораскрытие и самореализацию человека, который принимается как высшая безусловная ценность. Благодаря интернету, пространство не ограничено местом расположения участников проекта. “Место сборки” однако существует. Это Приют в Тухле, задача которого дать возможность человеку ощутить себя ДОМА. [...]
Читать запись полностью | Добавить коментарий ( None so far )ПОЛИТИКА ОБРАЗОВАНИЯ. Policy of education. RU+EN
Мы с Вольфом неожиданно для себя сформулировали понятие образования. Образование, это нечто что меняет человека. Образование – это такие условия, в которых человек склонен реализовать себя как духовное существо. Образование – это возможность научиться быть другим собой. Образование – это возможность пользоваться новым собой.
Читать запись полностью | Добавить коментарий ( 1 so far )